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初中部搞语文教学研究公开课。
我这个教物理的老师也被邀请参加。自已哭笑不得，听经也得看看是什么庙，让佛教徒去听道士讲法，这能听懂吗？心里不痛快还得去听课，领导给的面子也够大了，别人还轮不上呢。
这课上的真精彩！
这课件制做地真精美，美不胜收，让人心驰神往！配乐如高山流水，仿佛天簇之音，使人神清气爽！
教师的口才，绝不逊色于中央播音员的脱口秀，滔滔不绝，热惰洋溢，面对众多领导、教师、学生，应对自如，决无半句掉板之嫌。
整个教学过程，教师的演技也不逊色于相声演员，悬念迭出，学生应答绝妙，配合恰到好处。
看得我羞愧难当，想想自已平时上的课，都不及人家万分之一，误人之弟的帽子，这时谁扣在我头上，我绝对接受。
课后作业也绝对时尚，让学生走向社会，写篇[。。。。。。。]的文章。
听完课自然要评课，大家纷纷发言，赞场声一片，这个优秀课的证书肯定拿到手了。悔恨啊，自己怎就没这水平，平时还自鸣不凡呢。
大家都发言了，唯自己难以启唇。一则自感技不如人，二则理科教师门外汉，有什么资格来评说。而领导偏偏与我过不去：琴剑，也说几句。晕！出我的丑啊！心想说什么呢？又见众人眼光都投向我，只得说了。
我现学现卖，虽没摇头晃脑，却也抑扬顿挫：感受颇深，收益匪浅。浮想连翩，禁不住想起昔日，那时，一尊师，一旧书，一粉笔，一黑板。。。。。。糟了，我还没说完，大家哄笑起来，有的女教师笑得差点滚到桌下了。
回到办公室，同事问：课上的怎样？我说：精彩！绝对精彩！同事又问：怎么精彩？我悄悄地说：你可别说出去，免费看了一场精彩的耍猴戏！
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